Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Describe la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla, y establece relaciones entre el material, tamaño y forma.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de la medición.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir la noción de propiedades de los materiales, explicando que la masa y la longitud son propiedades medibles.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una serie de experimentos para medir la masa y la longitud de diferentes objetos utilizando una balanza y una regla. Registrarán sus observaciones en un cuaderno.


• Discusión en grupo: Compartir los resultados de los experimentos y establecer relaciones entre el material, el tamaño y la forma de los objetos.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Recordar la importancia de la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales.


• Actividad de indagación: Los alumnos realizarán una serie de experimentos para comparar la masa y la longitud de diferentes materiales utilizando una balanza y una regla. Registrarán sus observaciones en un cuaderno.


• Discusión en grupo: Compartir los resultados de los experimentos y analizar las diferencias entre los materiales y sus propiedades.

Sesión 3:

• Introduc