La Tabla periódica y los elementos químicos presentes en los seres vivos, la Tierra y el Universo.

Plan de clase

Título de la clase: La Tabla periódica y los elementos químicos presentes en los seres vivos, la Tierra y el Universo.

Objetivo: Reconocer la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Atender al problema "elementos químicos en nuestro cuerpo".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Motivar a los alumnos planteando la pregunta: "¿Qué elementos químicos crees que son fundamentales para la vida en la Tierra?".


• Realizar una lluvia de ideas en conjunto y escribir las respuestas en el pizarrón.


• Introducir el tema de la Tabla periódica y su importancia en la clasificación de los elementos químicos.

Desarrollo:

• Explicar brevemente la historia y estructura de la Tabla periódica.


• Indicar a los alumnos que investiguen en grupos sobre los elementos químicos más comunes en los seres vivos, la Tierra y el Universo.


• Proporcionarles recursos como libros, internet y materiales de laboratorio.


• Guiar a los alumnos en su proceso de investigación, resolviendo dudas y brindando orientación.

Cierre:

• Pedir a los grupos que compartan sus hallazgos con el resto de la clase.


• Realizar una discusión grupal sobre los elementos químicos más relevantes y su impacto en la vida y el entorno.


• Resumir los principales puntos tratados y plantear las interrogantes a explorar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los hallazgos de la sesión anterior y plantear nuevas preguntas relac