Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Objetivo PDA: Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos desconocen las energías cinética, energía potencial y mecánica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema y del problema a resolver.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de energía y ejemplos de su uso en la vida cotidiana.
  Desarrollo: (30 minutos)


• Realizar una investigación guiada sobre la energía cinética y su aplicación en diferentes situaciones.


• Realizar experimentos sencillos para observar la conversión de energía cinética.


• Discusión en grupos sobre los resultados obtenidos y las conclusiones.
  Cierre: (10 minutos)


• Puesta en común de las conclusiones del grupo.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: investigar casos reales donde la energía cinética se conserve.

Sesión 2:
Inicio: (10 minutos)

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de energía potencial y ejemplos de su uso.
  Desarrollo: (30 minutos)


• Realizar una investigación guiada sobre la energía potencial y su aplicación en diferentes situaciones.


• Realizar experimentos sencillos para observar la conversión de energía potencial.


• Discusión en grupos sobre los resultados obtenidos y las conclusiones.
  Cierre: (10 minutos)


• Puesta en común de las conclusiones del grupo.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: investigar casos reales donde la energía potencial se cons