La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Tema: La importancia de reconocer situaciones problemáticas en el contexto escolar y contribuir para un mayor bienestar personal y colectivo.

Objetivo: Platicar con docentes y compañeros sobre la importancia de reconocer situaciones interpersonales, sociales y ambientales problemáticas en su contexto, y sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del tema: La importancia de reconocer situaciones problemáticas en el contexto escolar y contribuir para un mayor bienestar personal y colectivo.


• Actividad de reflexión: Los alumnos formarán grupos y deberán discutir y compartir situaciones problemáticas que han observado en la escuela. Luego, cada grupo elegirá una situación para compartir con el resto de la clase.

Sesión 2: Análisis de situaciones problemáticas (15 minutos)

• Los alumnos compartirán las situaciones problemáticas que seleccionaron en la sesión anterior.


• Se promoverá la reflexión y el análisis de las posibles causas y consecuencias de cada situación.


• Los alumnos identificarán las necesidades de las personas involucradas en cada situación problemática.

Sesión 3: Trabajo en equipo (15 minutos)

• Los alumnos formarán grupos y elegirán una de las situaciones problemáticas para trabajar en equipo.


• Cada grupo deberá proponer una solución o una acción concreta para contribuir al bienestar personal y colectivo relacionado con la situación seleccionada.

Sesión 4: Implementación de acciones