Introducción al tema

Inés Vargas
Ubicación curricular
Contenido El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Comprender qué es el espacio geográfico y cómo se conforma a través de las interrelaciones sociedad-naturaleza.


Actividades:



  1. Presentación de la clase y revisión de los objetivos de la sesión.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por espacio geográfico.

  3. Exposición del profesor sobre el concepto de espacio geográfico y las interrelaciones sociedad-naturaleza.

  4. Realización de ejemplos prácticos para ilustrar las interrelaciones, como la influencia de la sociedad en la transformación del paisaje.

  5. Debate en grupos pequeños sobre la importancia de estudiar el espacio geográfico como una construcción social y colectiva.


Sesión 2: Categorías de análisis espacial
Objetivo: Conocer las categorías de análisis espacial y su aplicación en el estudio del espacio geográfico de la comunidad.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior y de los conceptos clave.

  2. Presentación de las categorías de análisis espacial, como la población, el medio ambiente, la economía y la cultura.

  3. Análisis de imágenes o mapas que representen la comunidad, identificando las categorías de análisis presentes en cada caso.

  4. Trabajo en grupos para identificar las principales características y relaciones de las categorías de análisis en la comunidad.

  5. Plenaria para compartir los resultados y conclusiones obtenidas.


Sesión 3: Investigación de campo
Objetivo: Realizar una investigación de campo para conocer las relaciones entre los componentes del espacio geográfico de la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación de la actividad y revisión de los objetivos de la sesión.

  2. Organización de grupos de trabajo y asignación de un