Narración de historias mediante diversos lenguajes
Arizbet Figueroa
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Modifica eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias, emociones y vencias propias relacionadas con su cultura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo: Modificar eventos, lugares o personajes de distintas narraciones y textos literarios, utilizando recursos de los lenguajes que reflejan experiencias, emociones y vivencias propias relacionadas con su cultura.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "La narración de historias mediante diversos lenguajes".
- Actividad de motivación: Lectura en voz alta de un cuento tradicional relacionado con la cultura local.
- Diálogo reflexivo sobre la importancia de la narración de historias y cómo nos conecta con nuestra cultura.
- Introducción del proyecto comunitario: "Despertar el interés por el cuento de los tres cerditos".
- Actividad práctica: Crear un collage con imágenes relacionadas al cuento de los tres cerditos.
Sesión 2:
- Recopilación y organización de materiales relacionados con el cuento de los tres cerditos.
- Actividad de investigación: Indagar sobre las diferentes versiones del cuento en distintas culturas.
- Diálogo reflexivo sobre las diferencias y similitudes entre las versiones del cuento.
- Actividad práctica: Dramatización del cuento de los tres cerditos utilizando títeres.
Sesión 3:
- Presentación de diferentes textos literarios relacionados con la temática del proyecto.
- Actividad de análisis: Identificar los elementos comunes en los textos literarios.
- Diálogo reflexivo sobre cómo los textos literarios reflejan nuestras experiencias y emociones.
- Actividad práctica: Crear un libro ilustrado basado en el cuento de los tres cerditos, modificando eventos, lugares o personaj