Transformaciones de la energía térmica y eléctrica y su aplicación tecnológica

Juan Pablo Guevara
Ubicación curricular
Contenido Transformaciones de la energía térmica y eléctrica, así como su aplicación tecnológica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los beneficios y riesgos generados en el medio ambiente y en la salud por la generación y consumo de energía térmica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Transformaciones de la energía térmica y eléctrica y su aplicación tecnológica


Grado: 5º de primaria


Objetivo (PDA): Analizar los beneficios y riesgos generados en el medio ambiente y en la salud por la generación y consumo de energía térmica.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema "¿Cómo ha influido la evolución tecnológica en nuestra vida cotidiana y en la sociedad en general?".


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el uso de la energía térmica y eléctrica en la vida cotidiana.

  • Introducción a la metodología de aprendizaje por indagación.

  • Formación de equipos de trabajo y asignación de roles dentro de cada equipo.

  • Planteamiento del problema a investigar: "¿Cuáles son los beneficios y riesgos generados en el medio ambiente y en la salud por la generación y consumo de energía térmica?".


Sesión 2 (45 minutos):



  • Explicación de los conceptos básicos de energía térmica y eléctrica.

  • Investigación en línea y en libros sobre la generación y consumo de energía térmica.

  • Registro de la información obtenida en una ficha de trabajo.

  • Discusión en equipos sobre los beneficios y riesgos identificados.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Investigación en línea y en libros sobre la generación y consumo de energía eléctrica.

  • Registro de la información obtenida en una ficha de trabajo.

  • Discusión en equipos sobre los beneficios y riesgos identificados.

  • Reflexión sobre las transformaciones de energía térmica y eléctrica y su aplicación tecnológica.


Sesión 4 (45 min