Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Plan de clase

Título de la clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad

Objetivo de la clase (PDA): Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: No reconocen los distintos tipos de anuncios

Duración total de la clase: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: mostrar a los alumnos varios anuncios publicitarios impresos y electrónicos y pedirles que los observen y anoten sus características y funciones.


• Puesta en común de los resultados de la actividad.


• Explicación de los distintos tipos de anuncios publicitarios (anuncios impresos, anuncios en televisión, anuncios en internet, etc.).


• Actividad de reconocimiento de los distintos tipos de anuncios: entregar a cada alumno varios recortes de anuncios y pedirles que los clasifiquen según su tipo.


• Evaluación formativa: observación del desempeño de los alumnos durante la actividad de reconocimiento de los distintos tipos de anuncios.

Sesión 2:

• Repaso de los distintos tipos de anuncios publicitarios.


• Actividad de interpretación de anuncios publicitarios: entregar a cada alumno un anuncio y pedirles que lo analicen e identifiquen las características y funciones que encuentren.


• Puesta en común de los resultados de la actividad.


• Explicación de los elementos clave de un anuncio publicitario (imagen, texto, mensaje, público objetivo, etc.).


• Actividad de producción de anuncios publicitarios: dividir a los alumnos en grupos y pedirles que elija