Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Roberto Rico
Ubicación curricular
Contenido Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Valor estético de la naturaleza.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de paisajes naturales y preguntar a los alumnos qué emociones les generan.

  • Planteamiento del problema: Aprender a realizar materiales plásticos reciclados para la elaboración de obras artísticas.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas que representen la valor estético de la naturaleza.

  • Recopilación y análisis de la información: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y juntos analizarán la importancia de los valores estéticos presentes en la naturaleza.


Cierre:



  • Reflexión y debate: Los alumnos discutirán sobre la importancia de apreciar y expresar los valores estéticos presentes en la naturaleza.

  • Actividad creativa: Los alumnos realizarán una pequeña obra artística inspirada en la naturaleza, utilizando materiales plásticos reciclados.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del tema anterior: Valor estético de la naturaleza.

  • Actividad de motivación: Mostrar ejemplos de obras artísticas creadas con materiales plásticos reciclados.

  • Planteamiento del problema: Aprender a realizar los materiales plásticos reciclados necesarios para la elaboración de nuevas obras artísticas.


Desarrollo:



  • Taller de reciclaje: Los alumnos aprenderán diferentes técnicas para reciclar y transformar materiales plásticos en nuevos materiales para la creación artística.

  • Práctica: Los alumnos aplicarán las técnicas aprendidas para realizar sus propios materiales plásticos reciclados.


Cierre:



  • Exposición y reflexión: Los alumnos compartirán sus materiales plásticos reciclad