Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Objetivo: Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que durante las próximas semanas trabajarán en la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que se pueden expresar las palabras a través de la poesía, la música y los juegos de palabras.


• Lectura y escucha de poemas, canciones y juegos de palabras: Leer en voz alta algunos ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras, asegurándose de utilizar diferentes estilos y temáticas para captar la atención de los alumnos.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué les ha gustado y qué no de los poemas, canciones y juegos de palabras que han escuchado.

Sesión 2:

• Actividad de creación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un poema, una canción o un juego de palabras. Pueden utilizar como inspiración los ejemplos que se leyeron en la sesión anterior.


• Trabajo en grupo: Dar tiempo a los alumnos para que trabajen en sus creaciones, brindándoles apoyo y orientación cuando sea necesario.


• Presentación de los trabajos: Al final de la sesión, cada grupo presentará su poema, canción o juego de palabras al resto de la clase.

Sesión 3:

• Actividad de lectura y escucha: Proporciona