Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Atender a la concentración de los alumnos en este tema

Objetivo: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia del álgebra en su vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan utilizar expresiones algebraicas.


• Plantear el problema de la concentración en el tema y preguntar a los alumnos cómo se sienten al respecto.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos deben identificar situaciones cotidianas y plasmarlas en lenguaje algebraico.


• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles ejemplos de situaciones para que los resuelvan en grupo.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la discusión entre los grupos.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de poder interpretar y plantear situaciones en lenguaje algebraico.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión en la que los alumnos deberán buscar situaciones cotidianas y plantearlas en lenguaje algebraico.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Preguntar a los alumnos sobre las dificultades que encontraron al realizar la tarea y cómo las superaron.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad de ejercitación donde los alumnos deben resolver problemas en lenguaje algebraico.


• Proporcionarles diferentes situaciones y pedirles que