Situaciones de la vida diaria y toma de decisiones responsables

Plan de clase

Planeación de clase: Situaciones de la vida diaria y toma de decisiones responsables

Tema: Situaciones de la vida diaria en las que las niñas y los niños pueden o no tomar decisiones, y en las que se requiere ayuda, valorando los límites y riesgos del entorno.

Objetivo (PDA): Comprende que las decisiones conllevan responsabilidades y compromisos consigo mismo o misma, con la comunidad y la sociedad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del tema "Situaciones de la vida diaria y toma de decisiones" y la importancia de aprender a tomar decisiones responsables.


• Actividad de reflexión: Los alumnos deberán identificar situaciones de la vida diaria en las que han tenido que tomar decisiones y analizar las consecuencias de esas decisiones.


• Planteamiento del problema: Presentación de un caso ficticio o real relacionado con la toma de decisiones y los riesgos del entorno, por ejemplo, el uso de substancias adictivas.

Sesión 2:

• Investigación y análisis del problema: Los alumnos deberán investigar sobre el problema planteado y analizar las diferentes perspectivas relacionadas con el mismo.


• Actividad práctica: Realización de un debate grupal en el que los alumnos expongan y argumenten sus opiniones sobre el problema planteado.

Sesión 3:

• Búsqueda de soluciones: Los alumnos deberán proponer posibles soluciones al problema planteado, considerando los límites y riesgos del entorno.


• Trabajo en equipo: Los alumnos se organizarán en grupos para diseñar un plan de acción que promueva la toma de decisiones responsables en situaciones similares a las plant