Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Lorena Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconociendo la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de los jóvenes interesados en el tema de la sexualidad y despejar sus dudas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre creencias, estereotipos y costumbres relacionadas con la salud sexual y reproductiva.

  2. Participación y presentación de un proyecto individual o en grupo sobre la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Planeación de clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en adolescentes.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué creen los alumnos que es la salud sexual y reproductiva.


Desarrollo:



  • Explicación de los conceptos básicos sobre salud sexual y reproductiva.

  • Actividad de investigación en pequeños grupos: Los alumnos deberán buscar información sobre las infecciones de transmisión sexual más comunes en adolescentes y sus consecuencias.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión y debate sobre la importancia de prevenir las infecciones de transmisión sexual en la adolescencia.


Sesión 2