Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Rezago educativo

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos cortos sobre la importancia de conocer la historia de los pueblos antiguos de Mesoamérica y cómo estos han influido en nuestra cultura actual.


• Planteamiento del problema: ¿Qué aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política se pueden reconstruir de los pueblos de Mesoamérica?

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

• Organización de grupos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Investigación: Cada grupo realizará una investigación sobre un aspecto específico de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica. Se les proporcionarán recursos como libros, internet y material audiovisual para que puedan obtener información relevante y confiable.


• Análisis y discusión: Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto del salón y se generará una discusión sobre las similitudes y diferencias entre los distintos aspectos de la vida cotidiana en los pueblos de Mesoamérica.


• Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de conocer la historia de los pueblos antiguos y cómo esta información puede ay