Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

BIOLOGIA, FISICA, QUIMICA CIENCIAS
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Química, Secundaria 3º


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo: Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinario: Identificar la formación y estructura de los compuestos iónicos a partir de las propiedades de la Tabla periódica.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares.

  2. Presentación oral de un proyecto de investigación sobre la importancia de los compuestos iónicos en un ámbito específico.


Enfoque: Pensamiento crítico y Igualdad de género.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Planteamiento del problema interdisciplinario: ¿Cómo podemos identificar la formación y estructura de los compuestos iónicos a partir de las propiedades de la Tabla periódica?


Desarrollo (30 minutos):



  • Introducción al tema de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Explicación de las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares.

  • Presentación de ejemplos y ejercicios de formación y estructura de compuestos iónicos.

  • Realización de ejercicios prácticos en parejas o grupos pequeños.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los resultados obtenidos en los ejercicios prácticos.

  • Reflexión sobre la importancia de los compuestos iónicos en diferentes ámbitos.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la impor