Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinaria: Salud e higiene personal

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes formas de comunicación y representación técnica.


• Planteamiento del problema de salud e higiene personal relacionado con la comunicación técnica.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de la comunicación técnica.


• Ejemplos de diferentes formas de comunicación técnica (planos, diagramas, esquemas, etc.).


• Identificación y análisis de problemas de salud e higiene personal relacionados con la comunicación técnica (por ejemplo, exposición a productos químicos, posturas incorrectas al trabajar, falta de protección).

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en términos de salud e higiene personal.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar un proyecto personal relacionado con la comunicación técnica.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los proyectos personales seleccionados por los alumnos.


• Breve explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en esta actividad.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de proyectos y tareas específicas para cada grupo.


• Investigación y desarrollo de los proyectos,