Introducción al tema

Angel Sánchez
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra, y valorarán el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales como recursos que contribuyen al desarrollo del país, fortaleciendo su conciencia marítima.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentar a los alumnos la problemática: "¿Cómo podemos valorar y aprovechar de manera sostenible los recursos marítimos de nuestro país?"

    • Resolver dudas y explicar el concepto de mar territorial, zona económica exclusiva y litorales.

    • Motivar a los alumnos indicando que exploraremos diferentes aspectos interesantes sobre los océanos.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios que proporcionan los océanos a los países.

    • Presentar una presentación interactiva que explique la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

    • Fomentar la participación de los alumnos mediante preguntas y ejemplos.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos deberán identificar en un mapa de México el mar territorial, la zona económica exclusiva y los litorales.

    • Responder a las preguntas finales de la actividad grupal y resolver dudas.




Sesión 2: Consecuencias de la falta de valoración de los recursos marítimos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos analizarán las consecuencias de la falta de valoración de los recursos marítimos, y utilizarán el pensamiento crítico para reflexionar sobre la importancia de la conservación y aprovechamiento sostenible de estos