Las tensiones en siglo XX - Los gobiernos del desarrollo estabilizador

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en siglo XX - Los gobiernos del desarrollo estabilizador

Objetivo: Explicar las características, las prioridades y los sucesos importantes de los gobiernos de la época del desarrollo estabilizador.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: El desarrollo de la planeación integrará elementos de lectura y escritura, así como el pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de opción múltiple sobre las características, prioridades y sucesos importantes de los gobiernos del desarrollo estabilizador.


2. Presentación oral en la que el alumno exponga las prioridades y sucesos más importantes de los gobiernos del desarrollo estabilizador, argumentando su selección.

Sesión 1:

Inicio:

• Introducción al tema de las tensiones en el siglo XX y su importancia en la historia de México.


• Presentación del problema: ¿Cuáles fueron las prioridades y los sucesos más importantes para los gobiernos en el desarrollo estabilizador?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Presentación de recursos bibliográficos y digitales para la investigación.


• Inicio de la investigación sobre los gobiernos del desarrollo estabilizador y sus prioridades.

Cierre:

• Reflexión y discusión en grupo sobre los avances en la investigación.


• Acordar tareas y responsabilidades para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo investigado en la sesión anterior.


• Planteamiento de dudas o dificultades encontradas durante la investigación.

Desarrollo:

• Continuación de la investigación y análisis de las características de los gobiernos del desarrollo