Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
NaMir
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Objetivo: Promover el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología: Aprendizaje servicio
Sesión 1 (Introducción)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Presentación del tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud.
- Conversación sobre los alimentos que los alumnos consumen regularmente y sus características nutricionales.
- Actividad de lectura: Leer un cuento relacionado con la importancia de una alimentación saludable.
- Actividad práctica: Realizar una lista de alimentos que consideren son saludables y explicar por qué.
- Reflexión grupal sobre la importancia de llevar una alimentación balanceada.
Sesión 2 (Investigación)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Conversación sobre los alimentos propios de la comunidad y su importancia.
- Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre los alimentos típicos de la región y sus beneficios para la salud.
- Presentación de los resultados de la investigación de manera oral o a través de carteles.
- Reflexión grupal sobre la importancia de consumir alimentos propios de la comunidad.
Sesión 3 (Creación de huertos escolares)
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Conversación sobre la importancia de los huertos escolares y su relación con una alimentación saludable.
- Actividad práctica: Los alumnos participarán en la creación de un huerto escolar, donde sembrarán diferentes frutas y verduras.
- Reflexión grupal sobre la importancia de tener un huerto escolar y cómo esto benefic