Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema transversal: Falta de convivencia sana y pacifica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.


• Diálogo sobre la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y tendrán que crear una adivinanza utilizando recursos del lenguaje, como sonidos, ritmo y movimientos corporales.


• Reflexión grupal sobre las adivinanzas creadas y su relación con la diversidad de expresión oral.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y de las adivinanzas creadas.


• Actividad: Los alumnos aprenderán una canción tradicional de la comunidad y se les invitará a agregar movimientos corporales y gestos para acompañar la letra.


• Presentación de las canciones acompañadas con movimientos y gestos a los demás grupos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la música y los movimientos corporales en la expresión oral.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y de las canciones aprendidas.


• Actividad: Los alumnos formarán parejas y tendrán que decir trabalenguas utilizando gestos y señas.


• Presentación