"Aprendiendo a comunicarnos en comunidad"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Aprendiendo a comunicarnos en comunidad"

Objetivo de la secuencia didáctica (PDA):
Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Se incorporarán actividades que involucren las áreas de Lenguaje y Comunicación, Expresión y Apreciación Artística, y Convivencia y Ciudadanía.

Problemática: Los alumnos no manifiestan oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas.

Sesión 1: Explorando nuestras emociones (45 minutos)

Objetivos específicos:

• Identificar y nombrar emociones básicas.


• Expresar y comunicar las emociones a través del lenguaje verbal y no verbal.


• Reconocer y respetar las emociones de los demás.

Actividades:

1. Realizar una rueda de emociones, donde cada alumno exprese cómo se siente en ese momento.


2. Observar y comentar imágenes que representen diferentes situaciones emocionales.


3. Realizar una actividad artística donde los alumnos dibujen una emoción y expliquen por qué la eligieron.

Sesión 2: Comunicando nuestras necesidades (45 minutos)

Objetivos específicos:

• Identificar y expresar necesidades básicas.


• Utilizar el lenguaje verbal y no verbal para comunicar necesidades.


• Escuchar y respetar las necesidades de los demás.

Actividades:

1. Juego de roles: los alumnos simularán diferentes situaciones donde tengan que expresar una necesidad y escuchar la necesidad de otro compañero.


2. Crear un mural de necesidades, donde cada alumno pegará imágenes d