"Bienvenidos a nuestra comunidad"

Yoselin Aguila
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la planeación: "Conociéndonos y comunicándonos en comunidad"


Objetivo general: Promover la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en el contexto comunitario, a través de diversos lenguajes, y fomentar la identificación del nombre de cada alumno.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1: "Bienvenidos a nuestra comunidad"
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Presentación del docente y explicación del objetivo de la clase.

  2. Dinámica de presentación: Cada alumno dirá su nombre en voz alta y realizará un gesto o movimiento que represente algo que le gusta. El resto de los compañeros deberá repetir el nombre y el gesto.

  3. Conversación sobre la importancia de conocerse y comunicarse en la comunidad.

  4. Actividad artística: Los alumnos dibujarán una imagen que represente algo que les gusta y posteriormente la mostrarán al resto de la clase.


Sesión 2: "Expresando emociones y necesidades"
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Revisión de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.

  2. Conversación sobre las diferentes emociones y necesidades que experimentamos.

  3. Juego de roles: Los alumnos se pondrán en parejas y representarán distintas situaciones donde tengan que expresar una emoción o necesidad.

  4. Actividad artística: Los alumnos dibujarán una cara que represente una emoción y la compartirán con el resto de la clase, explicando por qué la eligieron.


Sesión 3: "Compartiendo gustos y preferencias"
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Repaso del objetivo de la clase.

  2. Conversación sobre los gustos y preferencias de cada alumno.

  3. Juego de adivinanzas: Se realizarán preguntas sobre gustos y preferenci