Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática interdisciplinar a atender: Igualdad de género, la igualdad y el Día Internacional de la Mujer.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y repaso de la clase anterior.


• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Pregunta inicial: ¿Qué entendemos por sentimientos? ¿Cómo crees que influyen en nuestras decisiones?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Dinámica de grupos. Los alumnos deberán formar equipos y discutir sobre las siguientes preguntas:

  
  
  
  
  • ¿Qué sentimientos crees que están relacionados con la toma de decisiones asertivas?
  
  
  • ¿Cómo crees que influyen nuestras ideas y experiencias en la construcción de nuestros sentimientos?
  
  
  • ¿Cómo podemos reconocer y gestionar nuestros sentimientos al tomar decisiones?
  
  
  
  



• Actividad 2: Aprendizaje servicio. Los alumnos deberán realizar una investigación sobre la igualdad de género y el Día Internacional de la Mujer. Deberán encontrar información relevante y elaborar una presentación en formato digital para compartir con la comunidad educativa.

  
  

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones de la actividad 1.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre igualdad de género y el Día Internacional de la Mujer.


• Reflexión final: ¿Cómo crees que la igualdad de género y el reconocim