Cuidado de la salud personal y colectiva

ORLANDO GOMEZ
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta de realizar actividades físicas y reconoce los beneficios para su salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo: Disfrutar de realizar actividades físicas y reconocer los beneficios para la salud.


Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de cuidar nuestra salud personal y colectiva. Preguntar a los alumnos si saben qué significa "salud" y "actividad física".

  2. Presentar el concepto de salud y actividad física de manera sencilla y comprensible para los alumnos.

  3. Mostrar imágenes y videos que muestren diferentes actividades físicas que se pueden realizar para mantener una buena salud.

  4. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las actividades físicas que les gustaría realizar.

  5. Explicar los beneficios de realizar actividades físicas, como mantener un cuerpo fuerte y saludable, mejorar el estado de ánimo y prevenir enfermedades.

  6. Hablar sobre la importancia de la higiene y la limpieza para mantener una buena salud.


Metodología de Aprendizaje servicio:



  • Al finalizar la clase, los alumnos se comprometerán a realizar una actividad física durante 15 minutos al día en casa y compartirán su experiencia en la siguiente clase.


Sesión 2: Actividad física y cuidado de la salud


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve reflexión sobre la importancia de realizar actividades físicas y cómo se sintieron los alumnos al hacerlo en casa.

  2. Repasar los conceptos de higiene y limpieza, y su relación con el cuidado de la salud personal y colectiva.

  3. Realizar una actividad práctica para que los alumnos pongan en práctica los conocimientos adquiridos. Por ejemplo, se pueden di