Exploración y reconocimiento de figuras geométricas utilizando el tangram

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Exploración y reconocimiento de figuras geométricas utilizando el tangram

Objetivo de la sesión:

• Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas.


• Reconocer y describir oralmente y por escrito los nombres y propiedades de las figuras geométricas.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y motivación para la clase a través de una pregunta: "¿Alguna vez han jugado con el tangram? ¿Saben qué es?".


• Se les invita a compartir sus experiencias y conocimientos previos sobre el tangram.

2. Introducción al tema (10 minutos):

• Se muestra a los alumnos diferentes figuras geométricas y se les pregunta si las reconocen y saben sus nombres.


• Se explica brevemente qué son las figuras geométricas y se mencionan algunas de sus características (forma, número de lados y vértices).

3. Actividad de exploración (20 minutos):

• Se reparten tableros y piezas de tangram a cada alumno.


• Se les pide que, de forma individual o en parejas, utilicen las piezas de tangram para crear diferentes figuras geométricas (animales, plantas u objetos).


• A medida que van creando sus figuras, se les anima a identificar y nombrar las figuras geométricas que están utilizando.


• Se les invita a observar las figuras creadas por sus compañeros y comentar las características de las mismas.

4. Reflexión y cierre (10 minutos):

• Se reúne a los alumnos en un grupo y se les pregunta acerca de las figuras que crearon con el tangram.


• Se les invita a compartir oralmente las características de las figuras geométricas que utilizaron.


• Se realiza una síntesis de lo aprendido y se destaca la importancia de util