Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación y colaboración en actividades grupales.


2. Cuestionario de reflexión individual sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Título: Introducción al tema y diagnóstico inicial.

Inicio:

• Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.


• Motivación: Proyección de un video testimonial de una persona afectada por la desigualdad.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles son las principales consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades?

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación autónoma en internet y otras fuentes sobre las consecuencias de la desigualdad.


• Análisis de la información recopilada y elaboración de una lista de consecuencias.

Cierre:

• Puesta en común de las listas de consecuencias elaboradas por los grupos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de abordar la desigualdad y sus consecuencias.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: buscar ejemplos específicos de consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.

Sesión 2:
Título: Ejemplos de consecuencias de la desigualdad.

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