Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Primaria 5º:

Tema: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

Objetivo: Describe a la cocción y descomposición de los alimentos como cambios permanentes, a partir de experimentar con alimentos y la variación de la temperatura.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: La falta de conciencia para reciclar, no diferencian entre la basura orgánica e inorgánica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el concepto de cambios permanentes en los materiales y cómo estos afectan nuestra vida diaria.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué cambios permanentes conocen los alumnos y cómo influyen en su vida diaria.


• Experimento: Realizar un experimento donde se cocine un huevo y se observe cómo cambia su estado con la variación de temperatura.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué observaron durante el experimento y cómo relacionan este cambio con la cocción de los alimentos.

Sesión 2:

• Recordatorio del experimento anterior y las conclusiones obtenidas.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en parejas y proporcionarles diferentes alimentos para que los investiguen y describan cómo cambian al ser cocinados.


• Exposición de resultados: Cada pareja comparte sus hallazgos ante el grupo.


• Reflexión: Guiar una discusión sobre las implicaciones de la cocción de los alimentos en nuestra vida diaria y cómo afecta su sabor, textura, etc.

Sesión 3:

• Recordatorio de las sesiones anteriores y las conclusiones obtenidas.


• Actividad de investigación: Proporcionar a