Las tensiones en siglo XX: El proceso de toma de poder de los comunistas chinos y su inserción en el ámbito internacional.
JOSE CRUZ MEDELLIN
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el proceso en que los comunistas chinos toman el poder en este país y su inserción en el ámbito internacional.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las tensiones en siglo XX: El proceso de toma de poder de los comunistas chinos y su inserción en el ámbito internacional.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Prevención de drogas legales para el fomento de una vida saludable en los adolescentes.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Objetivo (PDA): Analizar el proceso en que los comunistas chinos toman el poder en este país y su inserción en el ámbito internacional.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y presentación del tema.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca de las tensiones en el siglo XX y los comunistas chinos.
- Breve introducción al problema de la prevención de drogas legales y su relación con la vida saludable en adolescentes.
Desarrollo:
- Presentación de una breve contextualización histórica sobre las tensiones en el siglo XX y el contexto en China.
- Exposición de los estudiantes acerca de los factores y eventos que llevaron a los comunistas chinos a tomar el poder.
- Análisis en grupos pequeños sobre las repercusiones de la toma de poder de los comunistas chinos en el ámbito internacional.
- Debate en clase sobre las diferentes posturas y consecuencias en el ámbito internacional.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender el proceso de toma de poder de los comunistas chinos y su inserción en el ámbito internacional.
- Relación del tema con el problema de la prevención de drogas legales y su impacto en la vida saludable de los adolescentes.
- Asignación de lectura o tarea relacionada con el tema.
Sesión 2:
Inicio:
- Recuerdo de la sesión anterior y repaso del tema.
- Planteamiento d