Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: La igualdad de género y el Día Internacional de la Mujer

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases:

Inicio:

• Presentación del tema: hablar sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones y su influencia en nuestras vidas.


• Reflexión inicial: pedir a los alumnos que compartan situaciones en las que hayan tomado decisiones basadas en sus sentimientos.


• Introducción a la problemática: explicar brevemente qué es la igualdad de género y su relación con el Día Internacional de la Mujer.

Desarrollo:

• Actividad 1: proponer a los alumnos que realicen una lluvia de ideas sobre los diferentes sentimientos que experimentamos y cómo influyen en nuestras decisiones.


• Actividad 2: dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones relacionadas con la igualdad de género. Cada grupo deberá analizar la situación y reflexionar sobre cómo los sentimientos pueden influir en la toma de decisiones en ese contexto.


• Actividad 3: presentación de los resultados de los grupos y debate en clase sobre las diferentes perspectivas y soluciones propuestas.

Cierre:

• Reflexión final: pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo podrían aplicar lo aprendido en su vida diaria, especialmente en relación con la igualdad de género.


• Compromiso: cada alumno deberá escribir una acción concreta que pueda llevar a cabo para promover la igualdad de género y tomar decisiones asertivas.


• Cierre de la sesión: resumir los pun