Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.

Plan de clase

Planeación de clase: Desafíos para la construcción de comunidades y sociedades inclusivas y equitativas: La violencia de género como un problema estructural, con un peso social, cultural e histórico, a fin de visibilizar sus causas y consecuencias, para erradicarlas buscando la equidad como derecho.

Objetivo (PDA): Analizar críticamente las causas y consecuencias de la violencia de género en México y el mundo, como un problema estructural, social, cultural e histórico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Desafíos para la construcción de sociedades equitativas y sin violencia de género".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la violencia de género.


• Presentación de un caso ficticio de violencia de género para analizar en grupos pequeños.


• Los grupos deberán identificar y discutir las posibles causas y consecuencias de la violencia de género en el caso presentado.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Intercambio de ideas entre los grupos sobre las causas y consecuencias de la violencia de género.


• Presentación de diferentes tipos de violencia de género y ejemplos representativos.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos deben identificar las causas y consecuencias de cada tipo de violencia de género.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de datos estadísticos sobre la violencia de género en México y el mundo.


• Análisis grupal de los datos presentados para identificar patrones y tendencias.


• Debate en grupos pequeños sobre las razones por las que la violenc