Introducción al tema

jonathan daher
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y muestra respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Objetivo general:
Dialogar acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y mostrar respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos en particular, en la medida de sus posibilidades.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Inicio: Presentación del problema "cuidado del medio ambiente" y cómo afecta a los seres vivos.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por medio ambiente y cómo podemos cuidarlo.

  • Actividad 2: Lectura de un cuento relacionado con el tema, como "El árbol generoso" de Shel Silverstein.

  • Actividad 3: Realizar una reflexión grupal sobre las acciones que los niños pueden realizar para cuidar el medio ambiente.


Sesión 2: Conociendo la naturaleza (45 minutos)



  • Actividad 1: Salida al patio de la escuela o alrededores para observar y explorar la naturaleza.

  • Actividad 2: Registro en un cuaderno de campo de las observaciones realizadas.

  • Actividad 3: Realizar una lista de los elementos naturales encontrados y discutir sobre su importancia y cómo podemos cuidarlos.


Sesión 3: Los seres vivos y su hábitat (45 minutos)



  • Actividad 1: Realizar una investigación en grupos sobre los diferentes tipos de hábitats y los seres vivos que los habitan.

  • Actividad 2: Presentación de los resultados de la investigación a través de un póster.

  • Actividad 3: Debate grupal sobre la importancia de preservar los hábitats y cómo podemos contribuir desde nuestro entorno.


Sesión 4: Acciones a favor de la naturaleza (45 minutos)



  • Actividad 1: Realizar una lista de acciones concretas que los alumnos pueden llevar a cabo para cuidar el medio ambiente.

  • Actividad 2