La comunidad y la escuela

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad y la escuela

Objetivo general: El alumno identificará y describirá las características geográficas, climáticas, ambientales, socioculturales y lingüísticas de su comunidad y escuela.

Sesión 1: Introducción y exploración de la comunidad
Duración: 45 minutos

1. Inicio (10 minutos)
   a. Recepción de los alumnos y saludo.
   b. Presentación del tema: "La comunidad como el espacio en el que vivimos y encontramos nuestra escuela".
   c. Planteamiento del problema: rezago en lectura y escritura en la comunidad y la escuela.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a. Exposición del concepto de comunidad y su importancia.
   b. Actividad 1: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre las características de su comunidad y su escuela en términos de ubicación geográfica, clima, ambiente, aspectos socioculturales y lingüísticos.
   c. Actividad 2: Los grupos presentarán sus resultados y se promoverá la reflexión y el diálogo entre los alumnos.

   
   



3. Cierre (5 minutos)
   a. Recapitulación de los conceptos abordados y las características identificadas.
   b. Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar sobre un aspecto específico de su comunidad y su escuela para profundizar en la próxima sesión.

   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo: Se evaluará la participación de los alumnos durante la actividad de lluvia de ideas y la presentación de los resultados de su investigación. Se tendrán en cuenta los aportes, el respeto hacia los demás y la capacidad de reflexionar sobre las características identificadas.

   
   



2. Rubrica de observación: Se evaluará el pensamiento crítico de los alumnos durante el diálogo y la