Principios de Pascal y de Arquímedes.

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Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Tema transversal: Calentamiento global del planeta Tierra provocado por alteraciones que impactan la vida de todo ser vivo.


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: principios de Pascal y de Arquímedes.

  • Actividad de motivación: visualización de un video sobre la importancia de comprender estos principios en la vida cotidiana.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos aplicar los principios de Pascal y de Arquímedes para explicar fenómenos relacionados con el calentamiento global?


Desarrollo:



  • Investigación guiada: los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre los principios de Pascal y de Arquímedes, utilizando recursos como libros de texto, internet y materiales didácticos.

  • Discusión en grupo: cada grupo compartirá con el resto de la clase los hallazgos de su investigación.

  • Puesta en común: se buscarán ejemplos de actividades cotidianas donde se apliquen estos principios y se relacionen con el problema planteado.


Cierre:



  • Reflexión individual: los alumnos redactarán un breve texto sobre lo que aprendieron en esta sesión y cómo pueden aplicarlo a la problemática del calentamiento global.

  • Puesta en común: algunos alumnos compartirán sus reflexiones con el resto de la clase.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación del tema anterior.

  • Actividad de motivación: realización de un experimento relacionado con el principio