Formación cívica y ética - Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de la depresión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes que reflejen la desigualdad socioeconómica y la depresión. Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las posibles consecuencias de estos problemas en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida y en la aparición de la depresión.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentar casos reales de personas o comunidades que han experimentado las consecuencias de la desigualdad en su calidad de vida.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un caso diferente para analizar.


• Los grupos deberán identificar y discutir las principales consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades en sus casos asignados.

Sesión 2:

• Cada grupo presentará su análisis de caso y las consecuencias identificadas.


• Realizar una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre los casos presentados.


• Introducir el tema de la depresión y cómo puede estar relacionada con la des