Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Objetivo (PDA): Explica lo que le provocan las manifestaciones artísticas y culturales, y escucha lo que sus pares comparten.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Problemática a atender: Los alumnos muestran poca empatía por sus compañeros, por lo que se busca fomentarlo, así como favorecer sus expresiones orales.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario.

• Presentación del tema: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas.


• Planteamiento de la problemática: falta de empatía por los compañeros.


• Explicación del proyecto comunitario y su importancia.


• Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas y culturales que los alumnos conozcan.

Sesión 2: Exploración de manifestaciones artísticas y culturales.

• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas y culturales, como danzas, pinturas, música, etc.


• Actividad: Observación de diferentes imágenes de manifestaciones artísticas y culturales y expresión oral de lo que les provoca a los alumnos.


• Puesta en común en grupo grande.

Sesión 3: Experiencia estética a través del juego.

• Actividad: Juego dramático en el que los alumnos representarán diferentes manifestaciones artísticas y culturales, expresando lo que les provocan.


• Observación y registro de las expresiones de los alumnos