Comunicación y representación técnica.

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica.

Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de identificación de comunicación gráfica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la comunicación gráfica en la tecnología y su impacto en el diseño y funcionamiento de las producciones técnicas.


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes de productos tecnológicos y pedir a los alumnos que identifiquen los elementos gráficos presentes en ellos.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Explicar los diferentes tipos de representaciones gráficas existentes y su utilidad en la comunicación técnica.


• Actividad grupal: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes productos tecnológicos para que elaboren una representación gráfica de su funcionamiento.

Cierre:

• Presentación de los trabajos: Cada grupo deberá exponer su representación gráfica y explicar cómo se comunican las ideas a través de ella.


• Reflexión grupal: Promover una discusión sobre la importancia de la comunicación gráfica en la tecnología y cómo puede ampliar las posibilidades de comunicación.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Recordar a los alumnos los conceptos y ejemplos de representaciones gráficas vistos previamente.


• Actividad de análisis: Proyectar imágenes de representaciones gráficas complejas y pedir a los a