Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Vane Vega
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Objetivo: Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: Atender al problema de bajo desempeño académico de los alumnos.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre métodos anticonceptivos y prevención de infecciones de transmisión sexual.

  • Breve repaso de conceptos básicos de biología relacionados con la reproducción y la sexualidad.


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Asignación a cada grupo de un método anticonceptivo para investigar.

  • Investigación en línea y consulta de fuentes confiables sobre el método anticonceptivo asignado.

  • Elaboración de una presentación o infografía que incluya información sobre el método, su efectividad, ventajas y desventajas, y su relación con la planificación del embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida.


Cierre:



  • Exposición de las presentaciones o infografías por parte de cada grupo.

  • Discusión en plenaria sobre las diferencias y similitudes entre los métodos anticonceptivos presentados.

  • Reflexión sobre la importancia de la planificación del embarazo desde el proyecto de