Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para estudiantes de Secundaria 3º
Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Resolver ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Integración interdisciplinar: Prevenir el consumo de drogas y fomentar una vida saludable en los adolescentes.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Realizar una breve introducción sobre las ecuaciones cuadráticas y su relación con situaciones de la vida diaria.

Fase de desarrollo:

• Explicar a los estudiantes cómo resolver ecuaciones cuadráticas por factorización.


• Proporcionar ejemplos y guiar a los estudiantes a través de algunos ejercicios de práctica.


• Resolver problemas de aplicación relacionados con la prevención del consumo de drogas y la vida saludable, utilizando ecuaciones cuadráticas.

Fase de cierre:

• Realizar una breve recapitulación de lo aprendido.


• Preguntar a los estudiantes sobre la conexión entre las ecuaciones cuadráticas y la prevención del consumo de drogas.


• Asignar ejercicios adicionales para practicar en casa.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repasar brevemente el contenido de la sesión anterior.


• Introducir la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.

Fase de desarrollo:

• Explicar la fórmula general paso a paso y resolver ejemplos en conjunto con los estudiantes.


• Proporcionar ejercicios de práctica para que los estudiantes resuelvan individualmente o en grupos pequeños.

Fase de cierre:

• Realizar una revisión de los conceptos aprendidos y responde