Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Convivencia sana

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve explicación sobre la importancia de la convivencia sana y el respeto a la diversidad.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos deberán formar parejas y compartir una actividad de expresión artística (dibujo, pintura, música, etc.) para fomentar la interacción y el trabajo en equipo.


• Reflexión grupal sobre lo vivido en la actividad y la importancia de respetar y aceptar las diferencias.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes contextos en los que se interactúa (familia, escuela, comunidad) y cómo se pueden establecer relaciones positivas en cada uno.


• Actividad de grupo: Los alumnos formarán equipos y elaborarán un cartel o mural con mensajes y dibujos que promuevan la convivencia sana en cada uno de los contextos mencionados.


• Exposición y reflexión sobre los carteles elaborados.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de expresión artística: Los alumnos realizarán una dramatización o representación teatral corta en la que se muestre una situación de convivencia sana y otra de convivencia problemática.


• Análisis y reflexión sobre las situaciones representadas, identificando las conductas posit