Cuerpos geométricos y sus características - Cilindro y cono

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpos geométricos y sus características - Cilindro y cono

Nivel: 6º de primaria

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Explorar y reconocer las características del cilindro y cono; anticipar y comprobar desarrollos planos que permitan construirlos.

Problema interdisciplinar a atender: Falta consolidar las operaciones básicas.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de cuerpos geométricos y sus características.


• Actividad inicial: Realizar un juego de adivinanzas en el que se describan diferentes cuerpos geométricos y los alumnos deben adivinar de cuál se trata.


• Actividad principal: Distribuir a los alumnos diferentes objetos en forma de cilindro y cono para que los observen y describan sus características. Luego, en grupos, investigar en libros o internet las definiciones y propiedades de estos cuerpos geométricos.


• Actividad de cierre: En plenaria, cada grupo compartirá sus hallazgos y se discutirán las características del cilindro y cono.

Sesión 2:

• Actividad de repaso: Resolver ejercicios de operaciones básicas relacionados con el tema de cuerpos geométricos.


• Actividad principal: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan cilindros y conos utilizando papel, tijeras y pegamento. Posteriormente, decorarlos y presentarlos a sus compañeros explicando cómo los construyeron.


• Actividad de cierre: Reflexionar sobre las dificultades encontradas durante la construcción y cómo se pueden relacionar los cuerpos geométricos con las operaciones básicas.

Sesión 3:

• A