Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la producción de expresiones creativas utilizando los diferentes elementos de los lenguajes artísticos.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes y objetos que representen diferentes emociones, como alegría, tristeza, enojo, etc. Pedir a los alumnos que expresen cómo se sienten al ver cada imagen u objeto.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos diversos materiales artísticos, como papel, colores, pegamento, tijeras, etc. Pedirles que creen una composición artística que represente una emoción en particular.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Revisar las composiciones artísticas creadas por los alumnos en la sesión anterior. Comentar y valorar el uso de los diferentes elementos de los lenguajes artísticos.


• Introducción a las figuras geométricas: Mostrar a los alumnos imágenes y objetos que representen las figuras geométricas básicas (círculo, cuadrado, rectángulo y triángulo). Explicar brevemente las características de cada figura.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que utilicen las figuras geométricas para crear una composición artística que represente alguna experiencia pers