Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Plan de clase

Planeación de clase: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Argumentar las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la falta de consolidación de la lecto-escritura (Lengua y Literatura) y la falta de sentido de pertenencia (Educación Cívica y Ética).

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Actividad de activación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entendemos por desigualdades socioeconómicas y cómo creemos que afectan la calidad de vida de las personas.


• Presentación del problema: Mostrar al grupo datos estadísticos sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, así como ejemplos concretos de cómo afectan la calidad de vida.

Desarrollo:

• Explicación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor: Presentar a los alumnos ambos índices y explicar cómo se calculan y qué variables consideran.


• Actividad en grupos: Dividir al alumnado en grupos y proporcionarles datos sobre el IDH y el Índice para una vida mejor de diferentes países. Pedirles que analicen los datos y discutan en su grupo có