Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo PDA: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Identificación de habilidades, cualidades, actitudes y valores del estudiante.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación de la temática: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"


2. Breve reflexión sobre la importancia de conocerse a uno mismo y de relacionarse de manera adecuada con los demás.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Desarrollo:

1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


2. Cada grupo deberá investigar sobre una forma de ser, pensar, actuar o relacionarse y cómo influye en el bienestar personal y social.


3. Los grupos deberán preparar una presentación o exposición para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

1. Presentación de las exposiciones por parte de los grupos.


2. Reflexión grupal sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse presentadas y su impacto en el bienestar personal y social.


3. Tarea para la siguiente sesión: Realizar un autodiagnóstico sobre las propias formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recopilación de los autodiagnósticos realizados en la tarea anterior.


2. Reflexión personal sobre los resultados