Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Observar y describir en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que les causan curiosidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la diversidad natural y los animales de su entorno

• Presentar imágenes de diferentes animales y fomentar la observación y la descripción de sus características.


• Promover preguntas y reflexiones sobre la diversidad de animales que existen en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se pueden obtener más información sobre los animales.

Sesión 2: Investigación de animales de la comunidad

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un animal de la comunidad para investigar.


• Proporcionar recursos como libros, videos y acceso a internet para que los alumnos recopilen información sobre las características, hábitat, alimentación y cuidados del animal asignado.


• Fomentar la comunicación y el trabajo en equipo para recopilar la información y preparar una presentación sobre el animal elegido.

Sesión 3: Presentación de los animales de la comunidad

• Cada grupo presenta la información recopilada sobre el animal asignado.


• Durante las presentaciones, se fomenta la participación de los demás estudiantes con preguntas y comentarios.


• Revisar las similitudes y diferencias entre los animales presentados y destacar la importancia de la diversidad natural.

Sesión 4: Animales en peligro de extinción

• Introducir el problema de