Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Asignatura: Geografía
Grado: Secundaria 1º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Problemática a abordar: Contaminación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la problemática de la contaminación.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos que evidencien los efectos de la contaminación en la comunidad, México y el mundo.


• Planteamiento del problema central: ¿Cómo afecta la contaminación a nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (heterogéneos y equitativos) y asignación de roles (investigador, redactor, portavoz, etc.).


• Investigación en línea y/o en biblioteca sobre los diferentes tipos de contaminación y sus efectos en la comunidad.


• Análisis de casos reales de contaminación en la comunidad y búsqueda de posibles soluciones.


• Elaboración de un informe preliminar sobre la problemática de la contaminación y sus consecuencias.

Cierre:

• Socialización en plenaria de los informes preliminares.


• Reflexión grupal sobre la importancia de abordar la problemática de la contaminación en la comunidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre los informes preliminares.


• Presentación de diferentes estrategias individuales y colectivas para reducir la contaminación en la comunidad.


• Debate en torno a las acciones más viables y efectivas.

Desarrollo:

• Planificación de una campaña