Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Integración interdisciplinaria: Problema de la Contaminación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.


• Motivación: Mostrar imágenes de distintos tipos de contaminación (aire, agua, suelo) y preguntar a los alumnos si conocen o han experimentado alguna de estas formas de contaminación.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: Describir el problema de la contaminación en la comunidad, en México y en el mundo, resaltando sus impactos sociales y ambientales.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para identificar las causas y consecuencias de la contaminación.


• Formar equipos de trabajo (3-4 personas) y asignarles una pregunta de investigación relacionada con la contaminación (ejemplo: ¿Cuáles son las principales fuentes de contaminación del aire en nuestra comunidad?).


• Los equipos deberán investigar y recopilar información acerca de la pregunta asignada.

Cierre (10 minutos):

• Al finalizar la investigación, cada equipo compartirá brevemente los resultados obtenidos.


• Reflexión grupal: ¿Cómo creen que la contaminación afecta a nuestra comunidad? ¿Qué acciones podríamos tomar para reducir la contaminación?

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente las causas y consecuencias de la co