Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Angélica Nayeli Ramírez
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuida su salud al llevar a cabo medidas de seguridad, higiene y limpieza, en la preparación y consumo de alimentos y bebidas saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo: Cuida su salud al llevar a cabo medidas de seguridad, higiene y limpieza, en la preparación y consumo de alimentos y bebidas saludables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy aprenderemos sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables".

    • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes alimentos y pedir a los alumnos que identifiquen si son saludables o no, justificando su respuesta.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicación del tema: "Los alimentos y bebidas que consumimos pueden afectar nuestra salud. Algunos alimentos son buenos para nuestro cuerpo y nos hacen sentir bien, mientras que otros pueden hacernos daño. Vamos a aprender a reconocer los alimentos y bebidas saludables".

    • Actividad de Aprendizaje servicio: Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que investiguen sobre alimentos y bebidas saludables, teniendo en cuenta los contextos socioculturales de su comunidad. Cada grupo debe buscar información y elaborar un cartel con imágenes y descripciones de los alimentos y bebidas que han investigado.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Exposición de los carteles: Cada grupo presenta su cartel a toda la clase, explicando por qué consideran que esos alimentos y bebidas son saludables.

    • Reflexión final: Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas saludables y cómo pueden aplicar este conocimiento en