Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.

Plan de clase

Tema: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y la importancia de actuar y participar en la escuela, barrio, pueblo, comunidad, entidad y país; promover la cultura de prevención, autoprotección, empatía y solidaridad con las personas afectadas y el entorno socioambiental.

Grado: 4º de primaria

Objetivo (PDA): Indaga en fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas, digitales algunos desastres asociados a fenómenos naturales y/o generados por acciones humanas ocurridos en la entidad y el país, a lo largo de la historia; utiliza entrevistas generacionales como recursos para obtener los testimonios.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y sensibilización

• Presentación del tema: Acciones de prevención ante peligros o amenazas de fenómenos naturales y acciones humanas y su importancia.


• Breve explicación sobre qué son los desastres naturales y los desastres generados por acciones humanas.


• Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes de desastres naturales y generados por acciones humanas. Los alumnos deberán comentar y reflexionar sobre las consecuencias de estos desastres en las personas y el entorno socioambiental.


• Discusión en grupo sobre la importancia de actuar y participar en la prevención de desastres y en la solidaridad con las personas afectadas.

Sesión 2 (45 minutos): Indagación y entrevistas generacionales

• Introducción al concepto de fuentes orales, bibliográficas, hemerográficas y digitales.


• Actividad de indagación: Los alumnos deberán investigar en diferentes fuentes (libros, periódicos,