Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Maribel Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
PDA: Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la Contaminación
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable e Inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la contaminación y cómo afecta a la comunidad.
- Mostrar imágenes y videos relacionados con la contaminación y sus consecuencias.
Desarrollo:
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un caso de contaminación en la comunidad, en México o en el mundo.
- Los alumnos deberán investigar sobre el caso asignado, identificar las causas y consecuencias de la contaminación, así como las posibles soluciones.
- Facilitar materiales y recursos para que los alumnos realicen su investigación.
- Guiar a los alumnos en la elaboración de un mapa conceptual que muestre la relación entre la contaminación y sus efectos en la comunidad.
Cierre:
- Cada grupo deberá compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
- Promover la reflexión y el debate sobre las problemáticas sociales y ambientales identificadas.
- Realizar una síntesis de los principales puntos abordados en la sesión y resaltar la importancia de tomar conciencia sobre la contaminación.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una dinámica de grupo que fomente la participación y la inclusión de todos los alumnos.
- Repasar brevemente los conceptos trabajados en la sesión anterior.
Desarrollo:
- Presentar a los alumnos un caso de cont