Los retos sociales y ambientales en la comunidad.

Maribel Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad.


Objetivo: Reconocer cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Fase de inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Breve introducción sobre la importancia de abordar las problemáticas sociales y ambientales en la comunidad.


Fase de desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen problemáticas sociales y ambientales que identifiquen en su comunidad.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática social y una problemática ambiental para analizar.

  • Cada grupo deberá investigar y recopilar información acerca de las problemáticas asignadas, incluyendo causas, consecuencias y posibles soluciones.

  • Los alumnos deberán elaborar un informe breve sobre las problemáticas asignadas y presentarlo al resto de la clase.


Fase de cierre:



  • Cada grupo presentará su informe y se abrirá un debate en el que los alumnos podrán expresar sus opiniones y reflexiones sobre las problemáticas sociales y ambientales en la comunidad.

  • Se hará énfasis en la importancia de la participación ciudadana y en la responsabilidad individual para contribuir a resolver estos problemas.


Sesión 2:


Tema: Los retos sociales y ambientales en México.


Objetivo: Reconocer cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a México.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Fase de inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Breve introducción sobre las problemáticas sociales y ambientales a nivel nacional.


Fase de desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas